.RU

Криминология как наука ее предмет методология и место в системе друг

Криминология как наука, ее предмет, методология и место в системе других наук

§ 1. Понятие криминологии как науки и ее предмет

Криминология - это учение о преступлении (от латинского crime - "преступление" и греческого logos - "учение"). Со временем значение этого слова стало трактоваться более широко, и в настоящее время оно понимается как наука о преступности.

Такое определение данной науки характеризует лишь общую направленность криминологии и в достаточной степени не отражает содержания этой отрасли научных знаний. Как общественная наука, криминология изучает широкий круг социальных явлений и процессов, так или иначе связанных с преступностью и природой ее возникновения. При всем многообразии изучаемых общественных явлений основу криминологии как науки составляет ее предмет, т.е. ответ на вопрос, что именно она изучает.

В этом смысле наиболее приемлемым представляется следующее определение данной науки, в котором перечислены элементы ее предмета. Криминология - это социально-правовая общетеоретическая и прикладная наука, исследующая преступность как социальное явление, сущность и формы ее проявления, закономерности возникновения, существования и изменения; ее причины и иные детерминанты [1] ; личность тех, кто совершает преступления; систему мер предупреждения преступлений.

Предложенное определение отражает социально-правовой характер науки криминологии, ее теоретическую направленность и практическую значимость.

Определение предмета криминологии является отправным моментом для понимания ее сущности и содержания. В то же время сведение содержания науки криминологии только к перечислению элементов ее предмета недостаточно, ибо определение науки должно отражать ее место в общей системе научных знаний, указывать важнейшие методологические подходы к предмету исследования, конечные цели и задачи исследовательских поисков.

В литературе предмет криминологии определен далеко не однозначно. Помимо вышеназванных элементов к предмету криминологии некоторые авторы относят закономерности функционирования и развития криминологической науки, ее место и роль в жизни общества; организацию конкретных криминологических исследований; криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью; ликвидацию последствий преступности; управление процессами борьбы с преступностью.

Можно оспаривать отдельные положения этой позиции, но в целом такой подход направлен на более глубокое изучение предмета криминологии. Собственно, такая позиция не противоречит приведенному выше определению предмета криминологии, а лишь уточняет и конкретизирует его. Так, вряд ли в предмет криминологии следует включать прогнозирование преступности. Это, скорее, ее функция. Планирование борьбы с преступностью и управление ее процессами в обобщенном виде входят в такой элемент предмета криминологии, как предупреждение преступности.

Расширение либо сужение предмета науки в равной степени недопустимы, ибо в первом случае это ведет к размыванию границ предмета исследования, во втором - обедняет возможности в ее поиске.

Отмечается также тенденция расширения предмета криминологии за счет проблем, прямо либо косвенно связанных с преступностью. Одни ученые считают, что в предмет криминологии должны войти экономические, культурные и иные социальные факторы, влияющие на преступность. Другие призывают включить в предмет криминологии те виды так называемого отклоняющегося (девиантного) поведения и различные "фоновые" явления, которые тесно связаны с преступностью: пьянство, наркоманию, проституцию, детскую безнадзорность.

Для более глубокого понимания предмета криминологии, правильного определения его содержания и границ целесообразно также разграничить предмет криминологии с ее объектом.

Все, что познается криминологической наукой, представляет интерес с точки зрения ее целей и задач, составляет объект этой науки, поскольку еще не познано и противостоит знанию. Те же самые явления, процессы, их стороны и отношения, уже познанные и зафиксированные в форме знания, но требующие дальнейшего исследования, являются ее предметом.

Объектом криминологии являются экономические, политические, идеологические, культурные и иные социальные отношения в той мере, в какой они связаны с преступностью и детерминируют ее отдельные стороны. Предмет же криминологии гораздо уже. Это то, что познается криминологией в целом, во всех проявлениях и сторонах. В этом смысле указанные выше виды общественных отношений, в том числе и "фоновые" явления, не входят в предмет криминологии, а составляют объект ее интереса, и лишь в той связи, в которой они влияют на преступность.

Таким образом, основным элементом предмета криминологии является преступность как особое социально-правовое явление. Однако сама преступность представляет весьма сложное социальное образование, характеризующееся объемом (состоянием), интенсивностью (уровнем), динамикой, структурой, последствиями и другими признаками.

Следующая задача, решаемая криминологией, сводится к ответу на вопросы, почему возникла и существует преступность, что создает для нее питательную почву, каковы истоки преступности, т.е. к выявлению сложных социальных связей преступности с жизнью общества и его противоречиями.

Преступность - это не только криминологическое понятие, но реальное социальное негативное явление, проявляющееся и выражающееся в преступных деяниях конкретных людей, являющихся носителями сознания и воли. Поэтому нельзя получить сколько-нибудь полные и достоверные знания о преступности, не изучая лиц, уже совершивших преступления.

Наконец, криминология изучает проблему предупреждения преступности - специфическую область социального регулирования, управления и контроля, имеющую многоуровневый характер и преследующую цель преодоления этого негативного общественно опасного явления.

Таким образом, значимость изучения криминологии состоит, прежде всего, в том, что она расширяет взгляд на преступность, рассматривает ее как явление, объективно присущее обществу, противодействие которому является задачей всех его политических и общественных институтов. Наряду с этим криминология научно обеспечивает реализацию важнейшего элемента указанного противодействия - предупреждения преступлений.

Содержание предмета криминологии показано в виде схемы на рис. 1.1.



gazeta-moskva-17-03022009-vardul-nikolaj-tranzital-nursultana-nazarbaeva.html
gazeta-rbk-daily-220910-gazeta-gudok-200910-modnij-prigovor.html
gazeta-slsk-vst-yak-obkt-visvtlennya-problemi-slskogo-gospodarstva-ukrani-chast-5.html
gazetaru-httpwwwgazetaru-07092006-00000-boris-grizlov-monitoring-smi-8-sentyabrya-2006-g.html
gazetnie-teksti-kak-otrazhenie-yazikovoj-dejstvitelnosti-chast-2.html
gazifikaciya-sobraniem-deputatov-utverzhdena-programma-gazifikacii-okruga-na-2010-2020gg-gazifikaciya-chastnogo-sektora.html
  • holiday.largereferat.info/metodika-obucheniya-detej-doshkolnogo-vozrasta-pereskazivaniyu.html
  • klass.largereferat.info/analiticheskij-otchet-o-sociologicheskom-issledovanii-stranica-2.html
  • ekzamen.largereferat.info/rossii-slavnie-stranici.html
  • znanie.largereferat.info/57-razdel-7-yuridicheskij-plan-biznes-planirovanie-uchebnoe-posobie-tomsk-2010-recenzenti.html
  • klass.largereferat.info/alkogol-i-koronarnaya-bolezn-serdca-publikacii-regionalnogo-byuro-voz-evropejskaya-seriya-64.html
  • ucheba.largereferat.info/primernaya-programma-uchebnoj-disciplini-osnovi-ekonomiki-dlya-srednih-specialnih-uchebnih-zavedenij-bazovij-uroven.html
  • writing.largereferat.info/koncept-druzhba-v-anglijskom-yazikovom-prostranstve-chast-8.html
  • esse.largereferat.info/rabochaya-programma-disciplini-kompleksnij-analiz-hozyajstvennoj-deyatelnosti-napravlenie-podgotovki-080100-ekonomika.html
  • knowledge.largereferat.info/obyazatelstva-storon-stranica-5.html
  • tests.largereferat.info/lekciya-10-nachalo-knigi-shmot.html
  • learn.largereferat.info/glava-3-razvitie-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya-programmi-razvitiya-oblastnogo-gosudarstvennogo-obrazovatelnogo.html
  • pisat.largereferat.info/t-t-33-eoriya-i-praktika-sovremennogo-processa-obucheniya-viskazivaniyu-stranica-6.html
  • shpargalka.largereferat.info/uchebno-tematicheskij-plan-predmeta-rabochaya-programma-professionalnoj-podgotovki-uchashihsya-po-professii-operator.html
  • control.largereferat.info/chicherov-v-i-voprosi-teorii-i-istorii-narodnogo-tvorchestva-m-1959.html
  • learn.largereferat.info/glava-7-sherlin-harris-mertv-kak-gvozd.html
  • institute.largereferat.info/funkcionalnaya-gramotnost-obuchayushihsya-prikaz-1-ot-31avgusta-2010g-predsedatel-pedsoveta-direktor-m.html
  • teacher.largereferat.info/forma-opisi-dokumentov-predstavlyaemih-dlya-uchastiya-v-aukcione-instrukciya-uchastnikam-razmesheniya-zakaza-str-instrukciya.html
  • universitet.largereferat.info/tema-9-samokontrol-zanimayushihsya-fizicheskimi-uprazhneniyami-i-sportom-fizicheskaya-kultura-v-obshekulturnoj-i-professionalnoj.html
  • uchenik.largereferat.info/marketing-chast-6.html
  • essay.largereferat.info/cel-zhizni-l-e-balashov-kak-mi-dumaem-tak-i-zhivem-luchshe-dumaem-luchshe-zhivem-mudrij-chelovek-predotvrashaet.html
  • abstract.largereferat.info/-3-voennoe-zakonodatelstvo-o-voenno-uchebnih-zavedeniyah-stroitelstvo-vooruzhennih-sil-rossijskoj-imperii-v-period.html
  • occupation.largereferat.info/mezhdunarodnoe-chastnoe-pravo-obshestvennie-nauki.html
  • thesis.largereferat.info/programma-minimum-kandidatskogo-ekzamena-po-specialnosti-13-00-08-teoriya-i-metodika-professionalnogo-obrazovaniya-po-pedagogicheskim-naukam.html
  • shpargalka.largereferat.info/uchebnik-o-v-afanaseva-i-v-miheeva-anglijskij-yazik-ix-klass-uchebnik-dlya-shkol-s-uglublyonnim-izucheniem-anglijskogo-yazika-liceev-i-gimnazij-2-e-izdanie-m-prosveshenie-2007-g.html
  • shpargalka.largereferat.info/vestnik-18225-31-avgusta-1999.html
  • kanikulyi.largereferat.info/zakona-respubliki-kazahstan-ot-27-iyulya-2007-goda-ob-obrazovanii-prikazivayu-stranica-6.html
  • klass.largereferat.info/610primenenie-immobilizovannih-kletok-dlya-utilizacii-othodov-uchebnoe-posobie-po-kursu-biotehnologiya-dlya-studentov.html
  • spur.largereferat.info/m-m-demchenko-issledovanie-napravlenij-effektivnogo-funkcionirovaniya-lph-s-razrabotkoj-modeli-razvitiya-melkotovarnogo-proizvodstva-v-usloviyah-selskih-poselenij-volgogradskoj-oblasti-avtori-a-m-belyakov-l-i-kus.html
  • ekzamen.largereferat.info/sekciya-strategiya-razvitiya-obrazovaniya-podhodi-i-urovni-realizacii.html
  • universitet.largereferat.info/tema-11--novie-napravleniya-v-psihologii-v-hh-v-uchebno-metodicheskij-kompleks-disciplini-opd-f-03-opd-f.html
  • university.largereferat.info/glava-pyatnadcataya-tajni-svyashennoj-skali-zahariya-sitchin.html
  • spur.largereferat.info/kontrolnaya-rabota-1-mashina-tyuringa.html
  • essay.largereferat.info/disciplini-po-viboru-osnovnaya-obrazovatelnaya-programma-visshego-professionalnogo-obrazovaniya-napravlenie-podgotovki.html
  • paragraph.largereferat.info/magnitofon-bella-ahmadulina-sbornik-stihov.html
  • exchangerate.largereferat.info/knizhnaya-torgovlya-v-sibiri-v-godi-pervoj-russkoj-revolyucii.html
  • © LargeReferat.info
    Мобильный рефератник - для мобильных людей.